Curso de Pós Graduação – Neurociências e Comportamento

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Curso de Pós Graduação – Neurociências e Comportamento

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Pós Graduação – Neurociências e Comportamento

Carga Horária total 390 horas

RECONHECIDO PELO MEC

 

 

GRADE CURRICULAR

  • Avaliação e intervenção neuropsicopedagógica
  • Dificuldades e transtornos
  • Desenvolvimento neuropsicomotor e aprendizagem
  • Dificuldades e transtornos de aprendizagem
  • Funções neuropsicológicas cognitivas – cognição e aprendizagem
  • Jogos e cognição
  • Neurociência da consciência e seus estados modificados
  • Neurociência do aprendizado – fundamentos e conceitos
  • Neurociência educacional
  • Neurociência, gestão estratégica e inovação
  • Neuroeducação e neurodidática como o cérebro aprende
  • Perspectivas interdisciplinares no estudo da consciência
  • Sistema nervoso – organização anatômica e funcional

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Descrição

Pós Graduação – Neurociências e Comportamento

Carga Horária total 390 horas

RECONHECIDO PELO MEC

 

O curso de Pós-Graduação em Neurociências e Comportamento é voltado para o estudo avançado do sistema nervoso e suas interações com o comportamento humano. Este programa interdisciplinar abrange áreas como neurobiologia, psicologia, farmacologia, e neuropsiquiatria, proporcionando uma compreensão profunda dos mecanismos biológicos que regulam a cognição, emoções e ações. 
Os alunos desenvolverão habilidades em técnicas de pesquisa neurocientífica, análise de dados e interpretação de resultados experimentais. Além disso, o curso oferece uma base sólida para a aplicação de conhecimentos neurocientíficos na resolução de problemas clínicos e sociais, preparando profissionais para atuar em áreas como pesquisa acadêmica, desenvolvimento de novas terapias, e melhoria de políticas públicas de saúde.
Com um corpo docente composto por especialistas renomados e infraestrutura de ponta, o programa busca formar líderes capazes de contribuir significativamente para o avanço do conhecimento e práticas em neurociências e comportamento.

Além disso, o programa abordará temas contemporâneos e especializados, como terapia cognitivo-comportamental, neurociência comportamental, psicofarmacologia e psicologia organizacional, preparando os alunos para carreiras em psicologia clínica, consultoria organizacional, pesquisa acadêmica ou prática privada.

O curso de pós-graduação em Neurociências e Comportamento oferecerá uma base sólida e prática para entender e influenciar o comportamento humano de maneira significativa e ética, capacitando os alunos a fazer contribuições valiosas para o campo da Psique Humana e além.

PÚBLICO

O público-alvo do curso de pós-graduação em Neurociências e Comportamento inclui profissionais e graduados que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades específicas nessa área.

  1. Gestores e Líderes Corporativos: Pessoas que ocupam cargos de liderança em empresas e desejam entender melhor o comportamento humano dentro das organizações para melhorar o desempenho, a eficácia e o ambiente de trabalho.
  2. Psicólogos, Mediadores, Advogados e Profissionais de Recursos Humanos: Indivíduos que já possuem formação em mediação, psicologia, administração, direito ou áreas relacionadas e desejam especializar-se em aplicar princípios psicológicos no contexto organizacional.
  3. Consultores e Coaches Organizacionais: Profissionais que oferecem serviços de consultoria ou coaching para empresas, ajudando a implementar mudanças organizacionais eficazes através da compreensão do comportamento humano.
  4. Profissionais de Saúde Ocupacional: Especialistas em saúde ocupacional e segurança que buscam compreender melhor as dinâmicas comportamentais que afetam a saúde e o bem-estar dos trabalhadores.
  5. Acadêmicos e Pesquisadores: Indivíduos interessados em contribuir para o conhecimento científico na área de psicologia organizacional, conduzindo pesquisas e publicando estudos relevantes para o campo.
  6. Profissionais de áreas afins interessados na psicologia aplicada: Como economistas comportamentais, sociólogos organizacionais, entre outros, que buscam entender melhor as motivações e comportamentos das pessoas em contextos de trabalho.

 

GRADE CURRICULAR

  • Avaliação e intervenção neuropsicopedagógica
  • Dificuldades e transtornos
  • Desenvolvimento neuropsicomotor e aprendizagem
  • Dificuldades e transtornos de aprendizagem
  • Funções neuropsicológicas cognitivas – cognição e aprendizagem
  • Jogos e cognição
  • Neurociência da consciência e seus estados modificados
  • Neurociência do aprendizado – fundamentos e conceitos
  • Neurociência educacional
  • Neurociência, gestão estratégica e inovação
  • Neuroeducação e neurodidática como o cérebro aprende
  • Perspectivas interdisciplinares no estudo da consciência
  • Sistema nervoso – organização anatômica e funcional

 

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